序號(hào)

項(xiàng)目名稱

文號(hào)

負(fù)責(zé)人

參加人員

級(jí)別

起止時(shí)間

經(jīng)費(fèi)

（萬元）

1

產(chǎn)業(yè)升級(jí)驅(qū)動(dòng)，校企協(xié)同賦能，構(gòu)建石油工程專業(yè)新工科人才培養(yǎng)體系

教高廳

[2020]2號(hào)

馮其紅

管志川,孫寶江,王增林,等.

國家級(jí)

2020-2022

10

2

行業(yè)變革背景下我國石油工程專業(yè)新工科人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐

教高廳

[2020]23號(hào)

馮其紅

管志川,孫寶江,王增林,等.

國家級(jí)

2020-2022

10

3

面向新工科的“三融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐

教高廳

[2020]23號(hào)

劉華東

馮其紅,吳智平,**春,等.

國家級(jí)

2020-2022

10

4

深硬地層微芯PDC鉆頭研制

2018年度教育部機(jī)基/工訓(xùn)教指委KAPI一體化項(xiàng)目

李曉東

劉振東,馬建民,李雪琴,等.

省部級(jí)

2019-2021

0.5

5

特殊介質(zhì)驅(qū)替系統(tǒng)

2018年度教育部機(jī)基/工訓(xùn)教指委KAPI一體化項(xiàng)目

李曉東

劉振東,陳暉,徐建飛,等.

省部級(jí)

2019-2021

0.5

6

面向新工科的“三融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐

魯教高函[2020]20號(hào)

劉華東

馮其紅,張展,侯影飛,等.

省部級(jí)

2020-2022

10

7

標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)資源庫建設(shè)以及基于課程群的立體化個(gè)性教材開發(fā)

基礎(chǔ)課程教指委、工程訓(xùn)練教指委JJ-GX-JY201739

李曉東

劉振東,曲本全,馬建民,等.

省部級(jí)

2019-2021

20

8

水下管道附著物巡檢實(shí)訓(xùn)

馬少華

李卓軍,趙博.

校級(jí)

2021-2023

0.5

9

井控突發(fā)事件應(yīng)急處置仿真實(shí)訓(xùn)探索

徐建飛

靳紀(jì)軍,郭衛(wèi)萍,荊正軍.

校級(jí)

2021-2023

0.5

10

石油類工科專業(yè)改造升級(jí)路徑研究與實(shí)踐

教高廳

[2018]17號(hào)

馮其紅

蔣有錄,李振春,管志川,等.

國家級(jí)

2018-2020

15

11

石油工業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)與實(shí)踐

魯教高函

[2017]10號(hào)

李曉東

馬建民,陳國明,劉臻,等.

省部級(jí)

2017-2020

3

12

工程訓(xùn)練虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系及資源建設(shè)

教育部機(jī)械基礎(chǔ)課程教指委、工程訓(xùn)練教指委JJ-GX-JY201711

李曉東

馬建民,陳暉,曲本全,等.

省部級(jí)

2017-2020

3

13

“雙一流”背景下石油類專業(yè)國際化人才培養(yǎng)體系的研究與構(gòu)建

魯教高廳

[2018]11號(hào)

馮其紅

**春,劉華,蔣文春,等.

省部級(jí)

2018-2020

10

14

鉆井與壓裂虛擬仿真綜合實(shí)訓(xùn)

入選首批國家級(jí)一流本科課程

馮其紅

管志川,**春,王增林,等.

國家級(jí)

2020

15

適應(yīng)新工科人才培養(yǎng)的多元融合實(shí)踐創(chuàng)新教育平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐

李曉東

馬建民,陳暉,劉振東,等.

校級(jí)

2020-2022

1

16

以學(xué)為先，以生為本，打造“樂學(xué)、易學(xué)、善學(xué)”的個(gè)性化實(shí)踐教學(xué)課堂

郭衛(wèi)萍

李雪琴,靳紀(jì)軍,趙玉明,等.

校級(jí)

2020-2022

0.5

17

以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的水中機(jī)器人課程實(shí)踐教學(xué)探究

馬少華

劉振東,劉冬冬,李卓軍,等.

校級(jí)

2020-2022

0.5

18

基于大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的虛擬競賽社區(qū)教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建與實(shí)踐

趙博

馬建民,苗俊田,王淑萍,等.

校級(jí)

2020-2022

0.5

19

基于合作學(xué)習(xí)模式的修井實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革與實(shí)踐

靳紀(jì)軍

陳暉,徐建飛,郭衛(wèi)萍,等.

校級(jí)

2020-2022

0.5

20

基于OBE教育理念下的高校內(nèi)部專業(yè)評(píng)估研究與實(shí)踐

魯教高函

[2017]10號(hào)

姚成郡

馮其紅,蔣有錄,李貞剛,等.

省部級(jí)

2017-2019

3

21

石油工業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)與實(shí)踐

魯教高函

[2017]10號(hào)

李曉東

馬建民,陳國明,劉臻,等.

省部級(jí)

2017-2019

3

22

電火花加工技術(shù)探究性創(chuàng)新訓(xùn)練

鹿德臺(tái)

李福來,李超.

校級(jí)

2019-2021

0.5

23

以學(xué)生為中心視閾下，石油主干專業(yè)人才實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑研究與實(shí)踐

高學(xué)會(huì)(2016)

118號(hào)

馮其紅

劉臻，孫成禹，**春，等.

省部級(jí)

2016-2018

5

24

基于自主發(fā)展理念的本科人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐

魯教高函

(2015)12號(hào)

馮其紅

李明忠，王建軍，金玉潔，等.

省部級(jí)

2015-2018

5

25

工程教育背景下實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式改革與實(shí)踐

李曉東

馬建民,李雪琴,劉振東,等.

校級(jí)

2018-2020

1

26

數(shù)控加工技術(shù)實(shí)踐教學(xué)研究

劉宏洲

姜莞西,馬海生,鹿德臺(tái),等.

校級(jí)

2018-2020

0.5

27

基于虛擬仿真與實(shí)物和模型相結(jié)合的修井實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革實(shí)踐

靳紀(jì)軍

馬建民,劉振東,徐建飛,等.

校級(jí)

2018-2020

0.25

28

油氣地質(zhì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)研究與開發(fā)

王淑萍

馬建民,李雪琴,陳永松,等.

校級(jí)

2018-2020

0.5

29

鉆井故障及復(fù)雜情況仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)

徐建飛

馬建民,劉振東,李雪琴,等.

校級(jí)

2018-2020

0.5

30

3D打印成型質(zhì)量影響因素探究實(shí)驗(yàn)

趙玉明

荊正軍,苑得鑫.

校級(jí)

2018-2020

0.5

31

工程訓(xùn)練虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系及資源建設(shè)

教育部高校機(jī)械/工訓(xùn)兩教指委聯(lián)發(fā)(2017)3號(hào)

李曉東

馬建民,陳暉,曲本全,等.

省部級(jí)

2017-2019

3

32

基于自主發(fā)展理念的本科人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐

魯教高函(2015)12號(hào)

馮其紅

李明忠,王建軍,金玉潔,等.

省部級(jí)

2015-2018

5

33

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的水中機(jī)器人課程改革

馬少華

李雪琴,劉振東,李卓軍,等.

校級(jí)

2017-2019

0.25

34

基于虛擬仿真技術(shù)的綜合錄井實(shí)訓(xùn)體系研究與實(shí)踐

郭衛(wèi)萍

馬建民,楊勁松,李雪琴,等.

校級(jí)

2017-2019

0.25